导语
春日的校园里,每一朵花都在诉说成长的故事。近日,自动化工程系白佳慧、王佳音两位同学的经历,为全体师生带来一堂生动的"生命教育课"——从偶然折花到主动护花,她们用画笔与行动诠释了何为"与美同行,向美而生"。让我们共同聆听这则关于守护与成长的故事。
从"折花少年"到"护花使者"
上周,白佳慧、王佳音两名同学“爱花心切”,在校园折取了一枝榆叶梅。面对老师的引导,她们坦言:"原以为摘几朵花无伤大雅,现在才明白每片花瓣都是校园生命的绽放。"令人欣慰的是,两位同学不仅真诚致歉,更主动认领一片"责任花圃",制作了两个爱护花草树木的提示牌,在玉兰含露而开,海棠簇拥成云校园美景映衬下,提示牌上的每一个笔画,每一抹色彩都饱含着对校园生命的敬意。
同时发出护花倡议:让心灵与草木共生长
1.脚下留情,绕行草坪,不抄近道践踏;
2.手下留香,不攀折花枝、摇晃树木;
3.心中有责,发现损坏绿植行为,主动提醒、劝阻;
4.行动有爱,参与班级“护绿小队”,定期清理绿化区杂物。
结语
当我们把一草一木视为平等的生命伙伴,当我们将环保意识升华为生命关怀,这座校园终将成为滋养心灵的精神原野。这个春天,让我们许下约定:不做匆匆的摘花人,而要成为细心的育花者。因为最好的成长,莫过于让自己活成一道风景——既能温柔守护足下的土地,亦能自信绽放独特的光华。
@全体迁职学子,你准备好在校园的春天里,书写怎样的成长故事?
供稿:自动化工程系
编辑:杨 静 杨 航
校对:马 骥
责编:凌 凡