【青蓝之歌】像建设新中国那样建设我自己——迁安职教中心教师王悦的入职感悟

        “像建设新中国那样建设自己”，《人民日报》的这句寄语，道出了每个奋斗者的成长密码。作为一名新入职的教师，站在人生的新起点，这份“建设”便是以初心为基、以实干为砖、以传承为梁，在教书育人的沃土上，一点点搭建属于自己的教育天地。

坚定信仰，做好教育“青蓝传承”

        我担任装备工程系的数学课教学，这对非数学专业的我来说是不小的挑战。学校的“青蓝工程”帮我在懵懂中找准方向，在实践中快速成长。前辈老师们毫无保留地传授经验与知识，尤其是我的师傅蔡晓英老师，始终手把手一对一助力我成长。从备课技巧的倾囊相授，到班级管理的经验分享，前辈教师的耐心指导像一盏明灯，驱散了我初入职场的迷茫。每次听课学习，都能发现自身不足；每次教研讨论，都能碰撞出思维火花。这就是“青蓝工程”的传承力量，愿我早日实现从“青出于蓝”到“青蓝共进”的跨越。

持续学习，夯实知识“基础设施”

        建设新中国靠的是“撸起袖子加油干”的实干精神，当老师更要“踏踏实实干实事”。备课时，我反复打磨教学设计，但真正站在讲台上，语速总会不自觉加快，原本设计好的互动环节也因担心超时而仓促带过。知不足而奋进，磨课时，蔡老师陪着我反复琢磨，从导入环节的提问方式到板书排版逐一调整，甚至帮我模拟学生可能提出的刁钻问题。我的讲课自信，正是在这样一道道磨砺中蜕变而成。

求知若渴，拓展教育“视野”

        平时我积极聆听老教师讲课，借鉴前辈的优秀教学经验，不断改进自己的教学方法。老师们一堂堂生动鲜活的课堂，如同明灯，照亮了我教学路上的盲区。我逐渐明白，一节优质的数学课，不仅需要教师对知识烂熟于心，更要懂得“以生为本”，根据课堂实际动态灵活调整教学策略，让知识的传递更具温度与效率。

规划未来，一步一个脚印

        我为自己制定了三年成长规划，明确短期与长期目标，而后朝着目标一步一个脚印坚定前行。第一年，全力掌握教学基本功，熟悉学生特点；第二年，尝试创新教学方法，提升课堂实效；第三年，关注学生综合素质发展，着力培养他们的实践能力。通过一个个小目标的实现，逐步成长为一名优秀的教师。

自我革命，不断突破自我

        我会持续改进教学方法、更新教育理念，定期回顾教学实践，寻找可提升的空间；敢于尝试项目式学习、小组合作学习等新教学模式，激发学生的学习兴趣与潜能。同时，我也会借助新型教学技术开展教学，将新媒体引入数学课中，让孩子们爱上数学、主动学习。

        如今，我渐渐褪去了初来时的青涩，更清晰地认识到教师这份职业的责任与重量。它不仅是传授知识，更是塑造品格、陪伴成长。我愿以满腔热忱，在职中这片教育沃土上深耕细作，在与学生的朝夕相处中共同成长，在教书育人的道路上，追逐晨光、向阳而行。

供稿：装备制造工程系

编辑：杨 静   杨 航  

校对：马 骥

责编：凌 凡