为检验3+2中高职衔接培养阶段学生的学习成效,夯实文化课基础,助力学生顺利完成转段升学,10月21日,信息工程系组织开展“3+2”转段文化课阶段性考试。本次考试涵盖语文、数学、英语三个核心科目,旨在全面评估学生的基础文化素养,为后续专业学习和转段考试筑牢基础。
 系部高度重视此次考试,提前制定详细考务安排,要求命题教师紧扣中高职衔接教学大纲,突出基础性与应用性结合。考试过程中,监考教师严格执行考场纪律,学生认真审题、沉着作答,展现出良好的学习态度与精神风貌。
        系部高度重视此次考试,提前制定详细考务安排,要求命题教师紧扣中高职衔接教学大纲,突出基础性与应用性结合。考试过程中,监考教师严格执行考场纪律,学生认真审题、沉着作答,展现出良好的学习态度与精神风貌。

 作为中高职贯通培养的关键环节,3+2转段考试对文化课成绩有明确要求。信息工程系通过“日常教学+阶段测评+考前辅导”三维模式,强化学生基础知识与学习能力。考试结束后,系部将组织教师集中阅卷、分析学情,及时发现教学问题、调整教学策略,并针对薄弱环节开展专项训练;学生也能找准自身不足,明确努力方向。
        作为中高职贯通培养的关键环节,3+2转段考试对文化课成绩有明确要求。信息工程系通过“日常教学+阶段测评+考前辅导”三维模式,强化学生基础知识与学习能力。考试结束后,系部将组织教师集中阅卷、分析学情,及时发现教学问题、调整教学策略,并针对薄弱环节开展专项训练;学生也能找准自身不足,明确努力方向。

 23计算机应用班学生余佳鑫表示:“这次考试让我明确了知识漏洞,老师考前的辅导很有针对性,我会查漏补缺,为转段考试做充分准备。” 不少学生反映,通过阶段性考试,他们更适应中高职衔接的学习节奏,对未来升学充满信心。
        23计算机应用班学生余佳鑫表示:“这次考试让我明确了知识漏洞,老师考前的辅导很有针对性,我会查漏补缺,为转段考试做充分准备。” 不少学生反映,通过阶段性考试,他们更适应中高职衔接的学习节奏,对未来升学充满信心。
供稿:信息工程系
编辑:杨 静 杨 航
校对:马 骥
责编:凌 凡
 
         
         
         
        