筑基提能 护航转段——迁安职教中心冶金工程系“3+2”学生转段模拟考试顺利开展

        为检验 “3+2” 分段培养模式下旅游服务与管理专业学生的语数英基础掌握水平，夯实正式转段考试备考根基，帮助学生适应考试节奏、找准薄弱点，11 月 4 日，冶金工程系组织该专业全体 “3+2” 学生开展语数英转段模拟考试。考试严格参照 11 月 22 日正式转段考试标准，题型、分值、时长全面复刻，打造 “实战化” 备考场景。

系部统筹：锚定转段目标，细化备考细节

        冶金工程系韩超主任将 “3+2” 学生转段工作列为系部 “中高衔接” 关键任务，强调语数英成绩直接影响转段成功率。考前，韩超主任主持专项部署会，围绕 “以考摸底、以考促补” 明确考试流程、监考职责及成绩分析要求，提出通过模拟考掌握学生知识点情况，为个性化辅导指路。教学主任助理蔡兰花老师全程负责筹备：协调语数英教师依考试大纲组织复习；细化考场布置，开展监考培训，明确答题规范及违纪处理办法，确保筹备落地。

        考试当天，韩超主任巡查考场，检查证件核对、纪律执行及监考履职情况，鼓励学生沉着发挥；蔡兰花老师驻场协调，处理试卷分发、工具补充等问题，保障考试有序，实现 “模拟即实战”。

考场实况：沉着应考显实力，严谨监考保公正

        本次模拟考试语数英三科依次进行，贴合正式考试节奏。考场上，学生专注演算数学、梳理语文阅读、分析英语语法，全程守纪律，无违规情况。

        监考教师严格履职：考前核对学生身份信息、宣读考场规则及注意事项；考试过程中全程巡视、及时发草稿纸、提醒剩余时间；考后按科目规范收卷、仔细核对份数，维护模拟考试的公平性与严肃性。

后续推进：靶向补弱固基础，全力助力转段成功

        模拟考试后，冶金工程系由蔡兰花老师牵头，组织语数英教师 3 日内完成评卷与成绩分析，通过 “整体统计 + 个体错题梳理” 定位问题；针对问题制定 “一对一” 辅导方案，共性问题专项集训，个体短板课后答疑复盘。

        接下来，系部将以此次模拟考为基础，优化备考计划，凝聚 “教师辅导 + 学生互助 + 系部保障” 合力，为学生转段考试护航，助力其 11 月 22 日正式考试发挥最佳水平，顺利衔接高职。

供稿：冶金工程系

编辑：杨 静   杨 航  

校对：马 骥

责编：凌 凡